Editie 18 maart 2027 - Overgangen in het leven van jeugdigen: bruggen bouwen
Tijdens deze editie van Jeugd in Onderzoek verkennen we wat er bekend is over overgangen in de leefwereld van jeugdigen, ouders en opvoeders en specifiek in de jeugdgezondheidszorg, het onderwijs en de jeugdhulp. Hoe kunnen preventie, onderwijs en jeugdhulp elkaar versterken rondom belangrijke overgangsmomenten? Op welke manier kunnen we jongeren, ouders en verzorgers meer inspraak geven? Hoe zorgen we voor goede begeleiding bij deze overgangen en duurzame ondersteuning? We delen actuele onderzoeksinzichten, inspirerende praktijkvoorbeelden en innovatieve werkwijzen zodat je dit thema een plek kunt geven in je eigen aanpak, begeleiding, behandeling, onderwijs of onderzoek.
Registratie
In de loop van november is het mogelijk je te registreren voor Jeugd in Onderzoek. Houd hiervoor de nieuwsbrief en de website in de gaten.
Indienen van een sessie
Wil jij graag een bijdrage leveren aan Jeugd in Onderzoek met een presentatie, interactieve workshop, gesprekstafel of posterpresentatie? Je kunt nu een sessie indienen.
Al 21 jaar hét kennisplatform voor de jeugdsector
Al twee decennia lang verbindt Jeugd in Onderzoek professionals die het verschil maken in het leven van gezinnen en kinderen. Sinds onze start in 2005 is de bijeenkomst uitgegroeid tot dé ontmoetingsplek waar onderwijs, jeugdhulp, jeugdgezondheidszorg, beleid, ervaringsdeskundigen en onderzoek samenkomen.
Thema 2027 – Overgangen in het leven van jeugdigen: bruggen bouwen
Doel
Het doel van Jeugd in Onderzoek is kennisuitwisseling, prikkelen van duurzame kennisontwikkeling en het stimuleren van het gebruik van kennis door professionals, gemeenten, onderwijs en opleidingen. Zodat ouders en jeugd daarvan profiteren. De meerwaarde zit vooral in het verbinden van kennis uit onderzoek, de professionele praktijk en de ervaring van cliënten. Inspiratie komt uit onderlinge interactie en het netwerken tussen betrokkenen in het jeugddomein.
Voor wie
Jeugd in Onderzoek is dé ontmoetingsplek voor jeugdprofessionals, beleidsmedewerkers, wetenschappers, onderzoekers en schoolleiders en -bestuurders die kennis en ervaring willen uitwisselen, om de ondersteuning aan jeugd en ouders te verbeteren.
