C3.2 Luuks verhaal: preventieve steun voor biologische kinderen in gezinshuizen

In gezinshuizen worden uithuisgeplaatste kinderen met complexe problemen opgenomen in het gezin van gezinshuisouders die 24/7 professionele begeleiding bieden. In ons onderzoek staat het versterken van levensvaardigheden van kinderen centraal. Vooral vaardigheden die cruciaal zijn voor sociaal-emotionele en cognitieve zelfregulatie maken kinderen preventief sterker in het omgaan met de uitdagingen van het dagelijks leven. Daarmee hebben ook de biologische kinderen in de gezinshuizen te maken. Uit interviews is bijvoorbeeld gebleken dat zij moeite hebben om hulp te vragen omdat ze hun ouders niet extra willen belasten. Samen willen we verder onderzoeken hoe we ook de biologische kinderen in een gezinshuis goed kunnen ondersteunen.

Tijdens de sessie

• leer je over de levensvaardighedenmethodiek voor het onderwijs
• maak je kennis met de potentie van gezinshuizen voor uithuisgeplaatste jongeren
• ga je aan de slag met een methodiek op maat voor ondersteuning aan gezinnen waarin elk kind anders is en andere behoeften heeft
• denk je mee over de casus van Luuk en het ondersteunen van biologische kinderen in gezinshuizen

Terug naar het overzicht van ronde 3