Annabeth Groenman
Accare & Universiteit van Amsterdam
Ouders van kinderen met gedragsproblemen krijgen doorgaans een gestandaardiseerd ‘bewezen’ programma. Zo niet, dan is er vaak sprake van een aangepaste behandeling, waarvan de werkzaamheid niet bekend is. Hoe kun je gestandaardiseerde programma’s op een ‘evidence-based’ manier personaliseren? Met welke inhoud kun je flexibel omgaan? En op basis waarvan bepaal je dat? In deze workshop staat uitwisseling van kennis en ervaringen tussen wetenschap en praktijk centraal. Schuif ook aan!
Tijdens deze workshop…